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  • 2026-03-25 发布于江西
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学会合理消费.docx

    学会合理消费

    《学会合理消费》教学设计

    ?一|、教材分析和处理：

    ?学会消费、适度消费是本课的教学重点；确立绿色消费是本课的教学难

    点。随着人们生活水平的提高，家长给孩子的零用钱也逐渐增加，而如何使

    用这些零用钱，学生大多比较随意。教学中结合学生已有的知识和实际体

    验，使学生在思想感情上认同和接受正确的消费理念。利用日常生活的实例

    与典型例子来解决本课的教学重点与难点。为此，本课教学设计对教材资源

    和学生资源进行了挖掘与整合。一方面联系家庭消费实际，说明随着社会不

    断发展，人们消费水平的提高和消费观

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