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- 2026-03-25 发布于北京
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朗读课文略。文中关键语句有很多,品味这些语句其实是在抓文章的主旨句、主题句和精警语句。这些语句有:“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的”“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命”“快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽”,这些话大同小异,但意味略有分别。第一句阐述生命中快乐与痛苦的辩证法,表明对生命规律的判断、认识;第二句表明作者对生命中的快乐与痛苦的辩证法持有的态度;第三句的意义与第二句相似,只是以反问的形式阐述,即无疑而问。作者对生命的本质的认识是:生命的道路是曲折的,要经历种种磨难,其间有痛苦也有快乐,痛苦也是一种快乐;生命存在于运动之中,生命的过程;是进取、斗争的过程;个体生命是宇宙大生命的一部分,个体生命最终要回归到宇宙大生命的母体之中;生命的体验,始而新鲜,继而平静,最终返回宇宙大生命母体中则无欢喜也无悲哀……
点拨:先反复朗读,边读边找出文中有深刻内涵的语句,对这些语句要反复品味,从中得出作者对生命本质的认识。;略。点拨:思路一:以一江春水的生命历程为例,阐述生命是一个快乐而痛苦的过程。这个过程具有曲折和大起大落的特点。这就要回顾文章相关部分,试作提炼、概括,再用自己的话表述。
思路二:以一棵小树的生命历程为话题,阐述生命是一个快乐而痛苦的过程。要求同上面一样,所不同的是这个过程在这里表现得更加平静而温柔一些。
略。点拨:此题意在挖掘文章思想
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