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社会性科学议题在小学科学课程中的教学评价改革研究论文

摘要：本文针对社会性科学议题在小学科学课程中的教学评价改革进行研究，旨在探索适应新时代教育需求的教学评价方法，提升小学生的科学素养和综合能力。文章首先分析了社会性科学议题在小学科学课程中的重要性和现状，然后从实际教学评价改革的必要性、原则和方法三个方面进行了深入探讨。

关键词：社会性科学议题；小学科学课程；教学评价改革；科学素养

一、引言

（一）社会性科学议题在小学科学课程中的重要性

1.有助于培养小学生的科学素养

社会性科学议题作为一种跨学科、综合性强的教学资源，能够帮助小学生从多个角度理解和探究科学问题，激发他们的好奇心和探究欲望。通过