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基于核心素养导向的高中语文学习任务群设计研究论文

摘要：本文以核心素养为导向，探讨高中语文学习任务群的设计策略。通过分析当前高中语文教育现状，提出基于核心素养导向的高中语文学习任务群设计的重要性，旨在为高中语文教育改革提供理论依据和实践参考。

关键词：核心素养；高中语文；学习任务群；设计研究

一、引言

（一）当前高中语文教育现状

1.传统教育模式的局限性

在我国高中语文教育中，传统教育模式仍占据主导地位。这种模式过于注重知识的传授，忽略了学生语文素养的培养。具体表现在：课堂教学过于注重语法、修辞等知识点的讲解，而忽略了学生阅读、写作、口语表达等能力的培养；教学评价过于关注考试成绩，忽略了学生