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高中地理阅读教学中阅读共同体的构建与地理空间思维能力培养论文

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摘要：本文针对当前高中地理教学中存在的问题，提出在地理阅读教学中构建阅读共同体，以此培养学生的地理空间思维能力。通过对背景的分析，阐述了构建阅读共同体的必要性和重要性，以及其在地理空间思维能力培养中的积极作用。

关键词：高中地理；阅读共同体；地理空间思维能力；构建

一、背景分析

（一）1.当前高中地理教学中存在的问题

在传统的高中地理教学中，往往注重知识的传授，而忽视了对学生地理空间思维能力的培养。学生在学习过程中，被动接受知识，缺乏主动思考和探究的机会。这种教学方式导致学生对地理学科的兴趣和积极性不高，地理空间思维能力得不