1.结合教材中的渗透示意图进行分析,理解渗透作用发生的条
学件,培养归纳、推理等科学思维能力。
习2.通过分析成熟植物细胞的结构,理解植物细胞具备发生渗透
目作用的条件,建立结构与功能观。
标
3.通过探究植物细胞的吸水和失水,理解植物细胞的质壁分离
和复原现象。尝试提出问题,作出假设,提高科学探究能力。
课前篇自主预习
一、动物细胞的吸水和失水
如果将正常形态的红细胞置于三种不同渗透压的溶液中,一段时间后会发
现它们的形态发生如下变化。请判断图甲、乙、丙中红细胞所处的状态,
并分析成因。
甲:形态不变,红细胞处于等渗溶液
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