初中一年级英语下册《均衡饮食：理解与建议》听说整合教学设计.docx

初中一年级英语下册《均衡饮食：理解与建议》听说整合教学设计

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向为根本遵循，深度融合交际语言教学法（CommunicativeLanguageTeaching）与任务型语言教学（Task-BasedLanguageTeaching）的精髓，致力于在真实的语境中发展学生的综合语言运用能力。设计立足于“人与自我”的主题范畴，聚焦“健康饮食”这一子主题，旨在超越单纯的语言知识传授，引导学生建构关于健康生活的深层认知和价值判断。教学过程中，强调“可理解性输入”（ComprehensibleInpu