一、跨学科视域下初中地理地图素养浸润式项目导学案——以湘教版七年级“智绘家乡·定向幕府”为例.docx

一、跨学科视域下初中地理地图素养浸润式项目导学案——以湘教版七年级“智绘家乡·定向幕府”为例.docx

一、跨学科视域下初中地理地图素养浸润式项目导学案——以湘教版七年级“智绘家乡·定向幕府”为例

【学科·学段】初中地理七年级【版本】湘教版(2024)【课型】探究与实践·跨学科主题学习【课时】3课时(含校外实践1课时)

一、课程定位与内容重构——从“工具操练”走向“素养浸润”

【非常重要】本节内容位于湘教版七年级上册第一章《让我们走进地理》第二节“我们怎样学地理”的探究与实践板块,是小学科学“认识校园”与初中系统地理课程之间的关键桥梁。依据2022年版课标“地理工具与地理实践”贯穿始终的结构化理念,本设计打破传统教材将“地图三要素”与“地图应用”分置两课时的孤立编排-9-10,以真实项目

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