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- 2026-03-25 发布于湖南
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第二节醇酚
第2课时酚
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1、酚醇同节,可以帮助学生更好理解有机物基团间的相互影响。
2、进一步凸显“结构决定性质、性质反映结构”的核心化学思想。为后续的有机化学的学习提供方法和打下基础。;从知识层面看,学生对官能团决定有机物的化学性质、基团的相互影响都有了一定的认识。
从能力层面看,学生具备了一定的预测性质、知识迁移和实验探究的能力。
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;三、教法与学法分析;;环节一:情境导入,引出课题;外科消毒之父——李斯特;一、苯酚的结构
二、物理性质【探究实验一】;一、苯酚的结构;二、苯酚的物理性质;三、苯酚的化学性质;三、苯酚的化学性质;三、苯酚的化学性质;三、苯酚的化学性质;三、苯酚的化学性质;三、苯酚的化学性质;三、苯酚的化学性质;苯酚酸性比碳酸弱;衍生问题1:液态苯酚能否与钠反应?
衍生问题2:苯酚钠溶液与过量和少量CO2反应时,生成产物相同吗?;酸性强弱:盐酸>碳酸>苯酚>HCO3-;三、苯酚的化学性质;2,4,6-三溴苯酚;;;C;可用作苯酚的定性检验;三、苯酚的化学性质;四、苯酚的用途;B;由学生将本节课所讲过的内容进行总结,形成学生自己的知识体系。;【小结】;毒品中最常见的主要是麻醉药品类中的大麻类、鸦片类,大麻酚
和鸦片主要成分吗啡的结构简式如右图,若要销毁鸦片和大麻,
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