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部编人教版五年级上册《父爱之舟》无生试讲稿

各位评委老师，上午好！

我今天试讲的题目是部编人教版五年级上册的《父爱之舟》。下面，开始我的试讲。

一、导入新课，激发情感

（面带微笑，目光扫视前方，仿佛面对一群学生）

师：同学们，在我们的生活中，总有一些人、一些事，像一颗颗璀璨的星辰，照亮我们前行的路。其中，父母的爱，尤为深沉。谁来说说，在你的印象中，父亲的爱是什么样子的？（稍作停顿，作倾听状）

师：嗯，有的同学说，父爱像一座山，高大而稳重；有的同学说，父爱像一棵大树，为我们遮风挡雨。今天，我们要学习的这篇课文，作者吴冠中先生，他将父爱比作了什么呢？让我们一起走进课文——《父爱之舟》。（板书课题：父爱之舟）

师：看到这个题目，你有什么疑问吗？（引导学生思考）“舟”是什么？为什么父爱会是一艘“舟”呢？带着这些问题，让我们一同开启今天的学习之旅。

二、初读课文，整体感知

师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以查字典，也可以问问同桌。同时，思考一下：课文主要写了作者和父亲之间的哪些往事？（巡视状，给予学生阅读时间）

师：好，同学们都读得很认真。谁来分享一下，课文写了哪些关于父亲的事？（期待状）你来说。

（预设学生回答：父亲带“我”住客栈、父亲带“我”报考、父亲为“我”凑钱缴学费、父亲为“我”缝补棉被……）

师：概括得非常好！作者通过回忆这些具体的往事，向我们展现