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- 2026-03-25 发布于上海
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小学科学教学公开课设计;目录;教学理念与目标定位;核心素养导向;;;教学内容组织与活动设计;;从生活现象或真实问题切入,如“种子为什么能发芽?”“影子会变吗?”;经历观察→提问→预测→实验→记录→解释→交流完整过程;;;;教学过程与课堂实施;;占据课堂主体时间(15–20分钟),强调学生自主操作与协作发现;;;通过观察记录、小组汇报、课堂问答等方式即时诊断学习成效;动态生成思维导图式板书,凸显核心概念、关键证据与逻辑链条;教学支持与专业反思;合理使用传感器、模拟软件、AR识别等增强探究直观性与数据性;;在实验中强调规范操作,在生命主题中渗透尊重生命价值观;;谢谢观看
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