2026年湘美版美术一年级上册《第二单元 发现身边的美》大单元教学设计.docx

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湘美版美术一年级上册《第二单元发现身边的美》大单元教学设计

（2022年版义务教育艺术课程标准）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“发现身边的美”这一核心主题，涵盖造型·表现与综合·探索两大领域，共五课内容。造型·表现领域前三课以具象物象为载体，引导学生从自然与生活出发：第1课《可爱的葫芦》以葫芦为切入点，强调对自然形态的观察与简化表现，学生通过触摸、绘画葫芦的曲线美，初步建立“美源于生活”的认知；第2课《葫芦娃》则巧妙融合民间故事与角色设计，将传统文化符号转化为童趣创作，学生需在想象中赋予葫芦拟人化特征，培养情感表达与造型能力；第3课《有