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- 2026-03-25 发布于江西
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《小木偶的故事》教材理解
一、教材解读
这篇略读课文按照事情发展的顺序讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话故
事。课文先写老木匠做了一个小木偶,并在小木偶的脸上添上了一个“笑嘻
嘻”的表情,以为只要会笑小木偶就会永远快乐;接着写小木偶在着急、生
气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情,因而在生活中遇到
了一系列挫折;最后写小木偶在女巫的点化下,拥有了所有的表情,此时他
发出了内心的感叹:“要是只会笑,那可是远远不够的。”读完故事,我们不
禁会发出和小木偶相同的感叹:在生活中,笑是很重要的,是非常美好的,
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