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儿童诗《我想》教学设计整理版.pdfVIP

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  • 2026-03-25 发布于江西
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儿童诗《我想》教学设计整理版.pdf

    儿童诗《我想》教学设计

    【教学目标】

    1．有感情地朗读诗歌，品读诗歌的语言美，体会儿童丰富的想象力，感

    受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。

    2．感悟儿童诗的特点，尝试学写儿童诗。

    【教学重点】

    引导学生独立阅读课文，品读诗歌的语言美，体会儿童丰富的想象力，

    感受童年生活的快乐，激发学生读儿童诗的兴趣。

    【教学过程】

    一、创设情境，激发兴趣

    1、先出示春天的画面，师：春天，是个美丽的季节，草长莺飞、鸟语花

    香；春天，是个想象的季节，心驰神往，神游四野。

    2、在美好的春

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