原创力文档认识运动把握规律说课稿
《认识运动把握规律》说课稿
一、教材分析
1、教材的地位和作用
《认识运动，把握规律》是在第一框题的基础上，对“如何看待和理解我们
周围的世界”这个问题的进一步解答；在强调尊重规律客观性的同时，又充分
肯定了人的主观能动性的重要性，为第五课的教学设下伏笔，具有承上启下
的意义。另外，本课内容具有十分广泛的世界观、方法论的意义，对于人们
正确地认识世界、改造世界有着非常
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