哪座房子最漂亮
《哪座房子最漂亮》教学反思
这篇课文浅显易懂,机械记忆比较多(如生字、笔画、偏旁),理解感悟的
内容比较少。鉴于学生的特点,认知水平和认知能力都较低,知识经验和生
活经验都比较缺乏,所以我在设计教学过程的时候的总设计思路就是屏弃深
入挖掘,以简单为主。回想这一堂课,优劣参半。先来陈述一下优点吧。
一、步骤清晰。
我将教学过程分为导入、朗读课文、学习生字、通过叠词感悟学校的美、
拓展延伸、写字6个部分。导入部分由一个问题和看图说话构成,先问小朋
友有没有去过农村,激活学生的生活
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