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- 2026-03-25 发布于北京
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·解题方法·数学通讯一2010年第3期(下半月)31
几类数列衍生题的处理策略
周勤
(江苏省新沂市第一中学,221400)
自从2004年考纲第一次对考生提出了创新意识的要求等于它肩上的两个数相加,则第+1行中第2个数是
以来,创新题型成为了高考命题的新的热点,数列又是创新——(用,z表示).
题型的热点,“数表”问题就是其中一例.创新题型虽然表面1
比较新颖,但是经过审题后,往往都可以从课本的基本内容22
中或思想方法上找到影子,关键是要对原有课本基础知识有343
一定的迁移能力.下面介绍几类由数列所衍生的数阵(数表)4774
问题的处理策略.
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