六年级数学（下）质检A卷核心素养导向复习课教学设计.docx

六年级数学（下）质检A卷核心素养导向复习课教学设计

一、教学设计与理念架构

本节课是针对“六年级下学期数学质检A卷”设计的高阶复习课。基于对近年来各地区质检卷命题趋势的深度剖析，尤其是参照济南市天桥区、武汉市汉阳区等地的教研成果，当前质量检测已从单纯的知识立意全面转向素养立意-2-6。命题呈现出“题量减少、思维含量增加”的显著特点，重点考察学生在真实情境中提取信息、构建模型以及知识串联的能力-2。因此，本设计摒弃了传统的“刷题讲题”模式，转而采用“大单元教学”与“结构化复习”理念，以“数学思维链”为主线，将六年级下册的核心知识点（负数、百分数

（二）、圆柱与圆锥、比例、鸽巢问题）进行跨单元整