篇章能力特征及其培养策略概论.pdfVIP

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篇章能力的特征及培养策略

一一

篇章能力是语篇教学所产生的客观必然结果，也是其教学目的。由于语篇教学是在具有交

际价值的语篇层次上进行的，所以篇章能力与交际有密切的关联，有时甚至与交际能力相

。因此，对篇章能力的特征进行探讨对增强语篇教学的目的性和教学法的选用有着重

要的实际意义。

1.篇章能力能够将语篇交际价值体现出来。语篇不同于孤立的词句的主要特征在于它

具有交际价值。据此，语篇能够用于交际，而孤立的单句或一组句子即使在语法与

用词方面准确无误也不能够用于交际。它们只有在语篇中获取语篇特征及交际价值

才能用于交际。对此，英国著名的应用语言学家H.G.Widdowson(1978:22)明确指出：

Normallinguisticbehaviourdoesnotconsistintheproductionofseparatesentencesbut

intheuseofsentencesforthecreationofdiscourse.