人教版七年级下册英语Unit 2 Period 4 Section B (1a1c) 教学设计.docxVIP

人教版七年级下册英语Unit2Period4SectionB(1a-1c)教学设计

一、教学背景分析

（一）教材内容分析【基础】

本课时为人教版新目标英语七年级下册Unit2Whattimedoyougotoschool?的第四课时，即SectionB部分的第一课（1a-1c）。本单元的核心话题围绕日常作息习惯展开，功能是谈论时间和日常活动安排，语法重点是一般现在时（尤其是第三人称单数的用法）以及时间表达法。SectionA部分已经完成了基本时间表达、日常活动短语以及第一、二人称一般现在时特殊疑问句和答语的学习。SectionB则在此基础上进行深化和拓展。1a-1c作为SectionB的导入部分，起着承上启下的关键作用。1a通过图文匹配活动，复习并拓展了关于日常活动的短语，如getup,gotoschool,eatbreakfast等，并引入了新的时间表达（如halfpastsixinthemorning）及更具体的语境。1b则是一个听力活动，旨在训练学生从听力材料中捕捉具体时间和对应活动的信息，强化一般现在时第三人称单数的理解与应用。1c是一个结对口语活动，要求学生根据听力内容进行角色扮演或复述，旨在将输入转化为输出，初步运用目标语言谈论他人的作息规律。本部分内容贴近学生生活实际，语言真实自然，是培养学生综合语言运用能