1.6+反冲现象+火箭+讲义-2025-2026学年高二上学期物理人教版选择性必修第一册.docxVIP

课题

1.6反冲现象火箭

教学目标

1.理解反冲现象，会运用动量守恒定律解释反冲现象。

2.理解火箭的飞行原理，初步了解提高火箭质量比的有效方法。

3.知道火箭的主要用途，了解人类航空航天的巨大成就。

4.培养学生探究的能力。

重点

理解反冲现象，会运用动量守恒定律解释反冲现象。

难点

理解反冲现象，会运用动量守恒定律解释反冲现象。

教学过程

一、情境引入

视频：乌贼的游动和水母的游动。

实验：发射炮弹模拟实验

问1：你是否可以从力学角度分析一下活塞和小车分别运动的方向为什么是相反的？

答：相互作用力方向相反。

问2：你是否可以从动量角度分析一下活塞和小车组成的系统是否动量守恒以及二者运动方向为什么相反？

答：膨胀时的内力远大于外力，可以认为系统动量守恒，活塞和小车所受的冲量大小相等，方向相反，所以活塞向左喷出时，小车必然往右运动。

问3：这类运动的特点是什么？

答：最终的运动方向相反。

教学过程

二、新课教学

师：当一个物体向某一方向射出(或抛出)它的一部分时，这个物体的剩余部分向相反方向运动的现象叫做反冲。

问：反冲有什么特点呢？

答：①物体间相互作用突然发生，时间短，作用强；②系统所受外力一般不为零，但远远小于内力。

问：原理是什么？

答：遵循动量守恒定律，可以计算出，负号说