2025-2026学年四年级语文(下)第六单元复习.docVIP

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  • 2026-03-25 发布于江苏
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2025-2026学年四年级语文(下)第六单元复习.doc

2025-2026学年四年级语文(下)第六单元复习

一、课文核心内容梳理

《古诗三首》

《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》《墨梅》三首古诗分别从送别、边塞、咏物三个角度展现了古代诗歌的魅力。

《芙蓉楼送辛渐》:王昌龄以“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”开篇,用凄冷的雨夜和孤峙的楚山烘托送别时的孤寂之情。“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”则以冰心玉壶自喻,表达了自己坚守高洁品格的决心。复习时要重点体会诗人借景抒情的手法,以及“冰心”“玉壶”的象征意义。

《塞下曲》:卢纶的这首诗描绘了“月黑雁飞高,单于夜遁逃”的紧张战事场景,“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”则展现了将士们奋勇追击的英雄气概。要注意理解边塞诗的特点,感受诗句中蕴含的爱国情怀和无畏精神。

《墨梅》:王冕通过“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”描写墨梅的形态,“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”借墨梅表达了自己不向世俗献媚、坚守内心追求的高尚情操。需掌握咏物诗托物言志的手法,分析墨梅与诗人品格的关联。

《小英雄雨来(节选)》

这篇课文讲述了雨来为了掩护交通员李大叔,与敌人勇敢周旋的故事,展现了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

情节脉络:课文分为“游泳本领高”“上夜校读书”“掩护李大叔”“与鬼子作斗争”“河沿上的枪声”“雨来没有死”六个部分,复习时要理清每个部分的主要内容,把握故事的起因、经过和结果。

人物形象分析:通过雨来与鬼子的对话、动作描写

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