九年级英语Unit10SectionA(2a-2d)“跨文化交际视野下的社交礼仪”听说整合课教学设计
一、教材与学情分析
(一)【重要】教材内容深度解析
本课时教学内容选自人教版新目标英语九年级全一册Unit10“You‘resupposedtoshakehands.”的SectionA2a-2d部分,属于该单元的第二课时,课型为听力与口语整合课。从单元整体设计的视角出发,本单元以“社会行为规范与习俗(CustomsandEtiquette)”为核心话题,旨在通过语言学习培养学生的跨文化交际意识与能力-5。SectionA部分通过呈现不同国家初次见面的礼仪、时间观念以及
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