七年级英语下册 Unit 1 Topic 1 Section C 阅读课创新型教学设计.docxVIP

七年级英语下册Unit1Topic1SectionC阅读课创新型教学设计

一、教材与学情分析

（一）教材分析【基础】

本课时选自仁爱科普版七年级英语下册Unit1Topic1SectionC。本单元的核心话题为“TheChangingWorld”，旨在引导学生关注并描述周围世界的变化。Topic1“Ourcountryhasdevelopedrapidly.”则聚焦于国家与家乡的发展变迁。SectionA和SectionB已完成了现在完成时的基本结构导入，以及用于描述个人经历的核心句型（have/hasbeento,have/hasgoneto）的学习。SectionC是本话题的阅读课时，它是一篇承上启下的关键文本。从语言知识角度看，1a部分的阅读文章通过对比北京过去与现在的状况，在真实语境中大量复现了现在完成时（特别是与already,just,ever,never,yet等副词的连用），同时巩固了一般过去时的用法，形成了两种时态在描述变化时的自然交织与对比【重要】。从能力培养角度看，本节课旨在培养学生通过阅读获取细节信息、进行信息转换与加工、并最终实现语言输出的能力。从情感态度价值观层面看，文章通过对北京乃至中国改革开放以来巨变的描述，能够激发学生的民族自豪感，并引导他们思考个人发展与国家进步