11.3等腰三角形第4课时(教学课件)-2025-2026学年七年级数学下册(鲁教版五四制2024).pptx

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第十一章三角形的证明及其应用11.3等腰三角形第4课时

学习目标1.理解等腰三角形的判定定理,并会运用其进行简单的证明;(重点)2.理解反证法的基本证题思路,培养逆向思维能力,并能简单应用.(难点)

知识回顾1.等腰三角形的性质:(1)等腰三角形的两个底角(简述为:).(2)等腰三角形、、底边上的高重合(三线合一).2.等腰三角形的判定:有两个角相等的三角形是等腰三角形.(简称“等角对等边”)

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