2020-2021学年高中化学新教材鲁科版必修第1册学案：第2章-第2节-第2课时-离子反应.docVIP

第2课时离子反应

发展目标

体系构建

1．通过实验探究理解离子反应的本质是微粒间的相互作用，体会含有相同微粒的物质发生相同的离子反应。

2．能够依据电解质在水溶液中的电离结果和微粒间的相互作用推测离子反应的发生，写出离子方程式。

3．能够运用离子反应完成物质中常见离子的检验、杂质离子的除去等任务。

一、离子反应的含义

1．探究电解质在水溶液中反应的实质

实验

操作

实验

现象

随着H2SO4溶液的滴入，

(1)电导率：读数先减小后增大

(2)溶液：出现白色沉淀，溶液颜色由红色变浅至无色

解释

稀硫酸与Ba(OH)2溶液反应的实质是溶液中的H＋与OH－结合生成难电离的水、Ba2＋与SOeq\o\al(2－,4)结合生成硫酸钡沉淀，导致溶液中离子浓度的降低

2.离子反应

(1)概念：在溶液中有离子参加的化学反应。

(2)实质：溶液中某种或某些离子的浓度发生改变。

(3)复分解型离子反应发生的条件

微点拨：熟记可拆的强酸、强碱和易溶盐的口诀

钾钠铵盐硝酸盐，都能溶于水中间；

氯化物除银亚汞，硫酸不溶铅与钡；

碳酸磷酸亚硫酸，可溶只有钾钠铵；

易溶钾钠铵钡碱，不溶的酸是硅酸。

二、离子方程式

1．表示：离子反应可以用离子方程式表示。例如，NaOH溶液与稀盐酸反应的离子方程式为H＋＋OH－===H2O。

2．书写步骤(以氯化钡溶液和硫酸钠溶液反应为例)

3．意义

(1)表示一个具体的化