秦汉文化繁荣与影响：传入与〈史记.pdfVIP

第17课昌盛的文化㈡

一、学习目标：

㈠内容：说出史记的作者和体例。

㈡学习目标：

1、知识与能力：

能够知道《史记》的作者、体裁和在上的重要地位。通过学习，培养学生的

鉴赏能力。

2、过程与方法：借助实例，分析、道教对传统文化的影响。

3、态度与价值观：通过司马迁与《史记》学习，培养学生实事求是的治史态度和严谨治

学的品格。

二、要点分析：

1、重点：的传入、司马迁和《史记》

2、难点：的本质及其复杂的作用。

三、教学方法：

教法：问题导学法；学法：识图学习法、讨、史料分析法。

四、教学：

《传入路线图》等资料、多演示文稿、专题学习。

五、教学过程：

㈠问题引入：你听入梦和白马驮经的故事吗？让我们在故事的交流中走进那段

吧，由此引入教学。

㈡分析：

一、的传入和道教的兴起：

的传入和道教的兴起是文化史中思想史的重要内容。在知识的学习中，占有重要

地位。

1、的传入：

⑴传入：

是公元前6世纪在古代创立的。是经丝绸传入