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中班数学优秀教案《关系对应与计数》.docx

蓝色海洋——书的海洋

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中班数学优秀教案《关系对应与计数》

活动目标

1.感知路径与数量的对应关系。

2.进展方位知觉，提高计数能力。

活动预备

磁性教具、黑板、幼儿用书、笔

活动过程

一、嬉戏导入

《找伴侣》的音乐入场，嬉戏活动导入：

师：找到好伴侣了，我们要去好伴侣家串门，要求：小伴侣坐在小椅子上，教师说A小伴侣去B小伴侣家串门，A小伴侣和B小伴侣起立，A小伴侣要说出从自己位置到B小伴侣的位置之间隔了那些小伴侣，共几位?男孩几位，女孩几位!

二、布题

互动：愉快农场

师：看一看我们到哪里来串门了?(这里出示黑板，见图一)哦，本来是小绿人的愉快农场啊!谁在愉快农场里工作呢?

幼：小狗、胖胖猪、机智鼠

1.师：小狗他们十分仔细的在工作，看看农场里种了哪些蔬菜和水果?

幼：西瓜、玉米、西红柿

2.师：看，小狗正在清点它到胖胖猪这块地里的蔬菜和水果，咱们来帮一帮它。这块地里有什么?

幼：西瓜、玉米或西瓜、西红柿或玉米西红柿

3.师出示实物卡，并引导幼儿记录

师边说小狗和胖胖猪边出示动物磁卡铁在黑板上。;.教.案来自:屈.老.师教.案网;例：小狗到胖胖猪这块地里有几个玉米，就在相应的玉米实物卡后面贴几个玉米。(二)

4.幼儿操作(选幼儿代表到黑板上操作)

5.师：再来看一看胖胖猪到嘟嘟

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