课时跟踪检测(一) 种群的数量特征.DOCVIP

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  • 2026-03-26 发布于河北
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课时跟踪检测(一) 种群的数量特征.DOC

课时跟踪检测(一)种群的数量特征

一、单项选择题

1.下列叙述符合种群密度概念的是()

A.每平方米草地上杂草的数量

B.某森林每平方千米范围内猞猁的数量

C.某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数

D.一亩水稻的年产量

解析:选B种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。A项中的杂草不是一个种群;C项描述的是鲫鱼的出生率;D项所描述的并不是水稻的个体数。

2.动物学家考察某个牧区后,认为当地的鹿群处于增长高峰期,今后还能增长十几年才会停止。预测种群数量变化趋势的是()

A.种群的数量和密度 B.种群的年龄结构

C.种群的性别比例 D.出生率和死亡率

解析:选B年龄结构可以预测种群数量的未来变化趋势。

3.农业上为了有效地降低蝗虫的种群密度,可通过在田间施放人工合成的性引诱剂来治理。用性引诱剂治理的目的是()

A.改变迁出率 B.降低出生率

C.降低死亡率 D.改变年龄结构

解析:选B性引诱剂通过诱杀蝗虫的雄性个体,破坏蝗虫种群的性别比例,从而降低蝗虫的出生率。

4.下列关于种群密度调查的叙述,合理的是()

A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象

B.动物种群密度的调查不能用样方法

C.标记物脱落会导致标记重捕法的调查结果比实际值偏大

D.黑光灯诱捕法的原理是利用了动物的趋暗性

解析:选C单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的,从地上部分难以辨别是一株

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