新人教版有余数的除法公开课教案.docxVIP

一、课程概述

本课选自新人教版小学数学三年级上册，是学生在已经理解表内除法的意义，能够熟练运用乘法口诀求商的基础上，对除法知识的一次重要拓展。“有余数的除法”不仅是除法计算的延伸，更是后续学习多位数除法、解决更复杂实际问题的重要基础。其核心在于理解“余数”的产生过程及其实际意义，并初步掌握“余数必须比除数小”这一关键规律。本课将通过动手操作、观察比较、合作交流等方式，引导学生从具体情境中抽象出数学概念，经历知识的形成过程，培养其数学思维能力和探究精神。

二、教学目标

1.知识与技能：

*使学生在具体操作中理解余数及有余数除法的含义，并能正确读写有余数的除法算式。

*初步掌握试商的基本方法，理解“余数必须比除数小”的道理。

*能运用有余数的除法解决简单的实际问题，感受数学与生活的联系。

2.过程与方法：

*通过分物活动，让学生经历“平均分物——有剩余”的过程，体验余数产生的必然性。

*引导学生通过观察、比较、讨论等数学活动，自主发现“余数比除数小”的规律。

*培养学生初步的观察、概括能力和动手操作能力。

3.情感态度与价值观：

*在探究活动中，感受数学的趣味性和挑战性，激发学习数学的兴趣。

*培养学生合作交流的意识和习惯，体验成功的喜悦。

*渗透“实践出真知”的思想，鼓励学生积极参与数学活动。

三、教学重难点