5 大自然的语言物候轮回藏时序 草木荣枯报春秋（公开课一等奖创新教案）.docxVIP

5大自然的语言物候轮回藏时序草木荣枯报春秋（公开课一等奖创新教案）-八年级语文下册（新统编版）【AI赋能】情境任务教学

物候轮回藏时序草木荣枯报春秋

第5课《大自然的语言》AI赋能情境任务教学设计

【教学目标】

1.筛选主要信息，理解其中阐述的事理。（重点）

2.理清说明顺序,把握作者的思路,体会文章说明的严密性。（重点）

3.结合典型语句体会说明方法的作用，感受本文语言准确严谨与生动兼备的特点。（难点）

【任务群】

任务一：检查预习·积累字词文常

任务二：梳理内容·理清说明顺序

任务三：精读课文·学习说明方法

任务四：重点品读·赏析语言特色

任务五：拓展阅读·解释蕴含事理

【课时安排】

2课时

【教学过程】

第一课时

任务情境（Ai数字人）：花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言，我是自然精灵陌陌。我校招募“校园大自然语言观察员”，只要完成本课《大自然的语言》学习任务，就能成为正式观察员，大家有没有信心接受挑战？

任务一：检查预习·积累字词文常

1.请给下列加点字注音，然后大声朗读，积累这些字词。

萌发（ménɡ）

次第（cì）

翩然（piān）