6.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理（第1课时）课件 高二下学期数学人教A版（2019）选择性必修第三册.pptxVIP

第六章计数原理;6.1分类加法计数原理

与分步乘法计数原理

第一课时;1.通过实例能归纳总结出分类加法计数原理与分步乘法计数原理;

2.正确理解“完成一件事情”的含义，能根据具体问题的特征,选择“分类”或“分步”.

3.能利用两个原理解决一些简单的实际问题.;情境导入;问题1：用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的一个座位编号，总共能编出多少种不同的号码？

;问题2：用前6个大写的英文字母和1~9个阿拉伯数字，以A1,A2,…A9,B1,B2,…的方式给教室里的一个座位编号，总共能编出多少种不同的号码？;问题2：用前6个大写的英文字母和1~9个阿拉伯数字，以A1,A1,…A9,B1,B2,…的方式给教室里的一个座位编号，总共能编出多少种不同的号码？;问题1.用1个大写英文字母或1个阿拉伯数字给教室座位编号，总共能编出多少种不同的号码？;完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法.那么完成这件事共有

种不同的方法.;例1.在填写高考志愿时，一名高中毕业生了解到，A,B两所大学各有一些自己感兴趣的强项专业，如表，如果这名同学只能选一个专业，那么他共有多少种选择？;3个大学中的专业各不相同，选择任何一个专业都可以.;完成一件事有n类不同方案，在第1类方案中有m1种不同的方法，在第2类方案中有m2种不同