第7课 我喜爱的书 湘美版初中美术八年级下册.docxVIP

《我喜爱的书》教学设计

【教学目标】

知识能力目标：初步掌握书籍封面版式设计的基本规律与方法，能够运用字体设计进行封面设计。

过程与方法目标：观察实物特点，结合教师师范进行合作探究，掌握设计技巧。

情感态度与价值观目标：通过本节课学习，懂得爱护书、美化书，提高审美能力，美化自己的生活。

【教学重点与难点】

重点：掌握封面设计的方法，运用各要素进行封面设计

难点：掌握字体设计的技巧，能够突出字体设计在封面中的效果

【教学准备】

教师准备：多媒体课件、若干图书（新旧不一）

学生准备：纸材、记号笔、彩笔、铅笔、橡皮、美工刀、胶

【教学过程】

课前播放舒缓音乐，分发图书，每组3-4本

一、导入

思考：我们可以用什么更传统、更直接的方法获取知识？

答案：“书”

思考：你知道书籍的雏形吗？

出示书籍的发展史

导语：书籍是人类文明的承载着，是文明进步的阶梯，书籍装帧的发展史折射出文明前进的步伐，封面设计是书籍装帧的重要组成部分。走进《我喜爱的书》学习封面设计的知识。

出示课题《我喜爱的书》——封面设计

二、小组讨论课内探究

1、学生活动“限时选书，谈理由”，目的在于让学生自己发现封面的作用、结构、内容。

封面的作用：a.保护书、装饰书籍b.突出内容c.宣传营销

封面的结构：封面书脊封底护封

封面的内容：书名作者出版社内容

2、小组交流讨论“若想设计一幅精美的封面，从何做起