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小学英语课堂游戏化教学与小学生英语语言技能提升研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂游戏化教学对小学生英语语言技能提升的影响。通过分析当前小学英语教学现状，提出游戏化教学在提升小学生英语语言技能方面的优势，并针对存在的问题提出相应的解决策略。

关键词：小学英语；课堂游戏化教学；语言技能；提升

一、问题的提出

（一）当前小学英语教学现状分析

1.传统教学模式的局限性

在当前的小学英语教学中，仍然存在一定程度的传统教学模式。这种模式过于注重知识的传授，而忽视了学生的兴趣和情感体验。学生在枯燥的学习过程中，难以产生对英语的热爱，进而影响了英语语言技能的提升。具体表现为：课堂气氛沉闷，学生参与度不