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小学课外阅读书目《爱的教育》阅读指导课教案

一、书目简介与指导课设计理念

《爱的教育》是一部流传百年的经典儿童文学作品，由意大利作家亚米契斯耗时十年创作而成。这部以小学生日记体形式写成的小说，通过主人公恩里科在一学年中所经历的点点滴滴，展现了师生之爱、同学之谊、亲子之情，以及对国家、社会的朴素情感。其文字质朴纯真，情感真挚动人，被誉为“儿童成长的百科全书”。

本次阅读指导课旨在引导小学生走进《爱的教育》的世界，激发其阅读兴趣，初步掌握阅读整本书的基本方法，感受作品中蕴含的“爱”的多种形态，从而培养其积极健康的情感态度和价值观，提升文学素养和审美能力。指导过程将注重学生的主体地位，通过情境创设、问题引导、互动交流等方式，鼓励学生主动参与，深度思考。

二、教学目标

1.知识与技能：了解《爱的教育》的作者、创作背景及主要内容；初步学习概括主要故事情节和识别主要人物形象的方法；掌握边读边思考、摘录好词佳句、写简单批注的阅读习惯。

2.过程与方法：通过猜读、共读、选读、讨论、分享等多种形式，引导学生体验阅读的乐趣；学习从人物的言行举止中感受其内心世界和情感。

3.情感态度与价值观：感受作品中人与人之间深厚的情感，体会“爱”的多样性与复杂性（如亲情、友情、师生情、爱国情等）；引导学生反思自身生活，珍惜所拥有的爱，并尝试将爱付诸行动。

三、教学重难点

*重点：激发