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4小公鸡和小鸭子公开课一等奖创新教学设计

4小公鸡和小鸭子

课程：小学语文

教材：小学语文统编版一年级下册

章节：4小公鸡和小鸭子

教材分析

《小公鸡和小鸭子》是一篇富有生活情趣的童话故事，讲述了小公鸡和小鸭子一起出去玩，小公鸡在草地捉虫给小鸭子吃，小鸭子在河边救落水小公鸡的故事，展现了它们之间互相帮助的友好情谊。课文共4个自然段。第1自然段总起，写小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。第2自然段写它们在草地里，小公鸡捉虫给小鸭子吃。第3-4自然段写它们在小河边，小公鸡偷偷下水后呼救，小鸭子救起小公鸡。课后会认字有“玩、得、急、直、哭、跟、忽、然、听、喊、快、己、背”，旨在帮助学生积累生字。课文配有一幅插图，呈现的是小公鸡和小鸭子在草地的情景，有助于学生图文对照，理解课文内容。

教学目标

1.语言运用

认识玩、得等13个生字，会写走、河等6个生字。掌握急得直哭等词语的运用。

正确、流利地朗读课文，注意对话的语气变化，体会不同角色的情感表达。

2.思维能力

通过对比小公鸡和小鸭子的不同特点，理解互相帮助的道理，培养逻辑思维能力。

根据课文内容，能复述小公鸡和小鸭子互相帮助的过程，提升语言组织能力。

3.审美创造

通过朗读和想象，感受小动物之间纯真友情的