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- 2026-03-26 发布于陕西
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部编版一年级下册小学语文第七单元《语文园地七》公开课一等奖创新教学设计
《语文园地七》教学设计
一、学习目标:
识字加油站
*通过观察图片、联系生活经验、做动作等方式,认识“吵、胖、顶、现、票、交、户、父8个生字,达到能准确认读,并能在词语中识别的程度。
*通过观察对比、朗读体验,发现加一加、减一减的识字方法,达到能运用此方法,尝试认识新字的程度。
*通过观察字形、教师范写、书空练习,书写“页、交、户、父”4个字,达到能在田字格中正确书写,注意笔画位置和结构(“页点居中、“交”撇捺舒展、“户点在上、“父”撇捺对称)的程度。
字词句运用
*通过观察比较、口头组词、填空练习,区分“午-牛、“己-已”、“刀-力、“人-入”四组形近字,达到能准确认读、理解字义,并在简单语境中选择正确字填空的程度。
*通过观察词语、听老师示范、小组合作,运用“花朵、笑声、阳光、草地、告诉、歌唱、跑步、喜欢等词语中的几个,展开想象说几句连贯的话,达到能在教师引导下,语句基本通顺、内容符合所选词语的程度。
书写提示
*通过观察范字、教师讲解、书空练习,掌握“房、老、着、包”四个左上包围或右上包围字的笔顺规则——先外后内,达到能在田字格中正确书写,注意包围部分与被包围部分位置关系的程度。
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