人教版八年级英语下册Unit7 What’s the highest mountain in the world Section A (3a3c)阅读精讲导学案.docxVIP

人教版八年级英语下册Unit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionA(3a-3c)阅读精讲导学案

??一、单元整体分析与本课时定位

??本单元隶属于“人与自然”主题范畴，核心话题为“自然地理与人文奇迹”，旨在引导学生学习运用形容词和副词的最高级形式描述并比较世界范围内的自然奇观与人类成就，从而深化对地球家园的认知，培养国际视野与探索精神。SectionA部分侧重于自然地理特征的描述与比较，3a-3c的阅读篇章是本单元语言知识、文化知识与思维训练的核心载体。本课时旨在通过一篇题为“Qomolangma—theMostDangerousMountainintheWorld?”的说明性文本，引导学生从多维度（地理数据、历史挑战、人文精神）解读珠穆朗玛峰，实现从单纯的语言知识学习（最高级）向基于语篇的深度理解、批判性思维与文化意识培养的跃迁。本设计将严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，践行英语学习活动观，以主题为引领，以语篇为依托，整合性地设计学习理解、应用实践、迁移创新三类活动，着力发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力核心素养。

??二、学习目标

??（一）语言能力目标

??1.学生能够识别、理解并在语境中准确运用本课出现的核心词汇与短语，如：achievement,