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2025年学前教育教师职业素养提升手册

第1章教育理念与师德规范

1.1教育理念的更新与发展

教育理念是学前教育发展的核心指导思想，应紧跟时代步伐，注重全人教育、生命教育、核心素养培养等理念的深化。2025年《学前教育教师职业素养提升手册》提出，应以“以儿童为本”为核心，强调尊重幼儿个体差异，注重情感支持与能力发展并重。教育理念的更新需结合国家教育政策与社会需求，如《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（2012）》等文件的实施，推动教育从“知识传授”向“能力发展”转变。2023年教育部发布的《关于加强和改进新时代幼儿园教育工作的意见》明确指出，教师应具备“以儿童发