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高中地理教学地理信息技术应用效果评估与优化策略论文

**摘要**：地理信息技术作为现代地理教学的核心支撑，其在高中地理课堂中的应用深刻影响着教学模式的革新与学生核心素养的培养。本文聚焦高中地理教学中地理信息技术的应用效果评估与优化策略，通过分析当前教学实践中技术应用的价值体现与现实困境，探讨构建科学评估体系、深化技术教学融合、提升教师应用能力的具体路径，旨在为高中地理教学提质增效提供实践参考，推动地理信息技术从“工具应用”向“素养赋能”的转型。

**关键词**：高中地理；地理信息技术；应用效果评估；优化策略；核心素养

一、引言

在数字教育浪潮席卷全球的今天，地理信息技术以GIS、遥感、虚拟现实