2025年普通语文课程标准.docxVIP

2025年普通语文课程标准

前言：语文教育的时代使命与价值重塑

语文教育作为传承文化基因、塑造民族精神、培育核心素养的基础工程，其改革与发展始终与国家命运、时代脉搏紧密相连。《2025年普通语文课程标准》（以下简称《标准》）的制定，立足于新时代人才培养需求，在总结过往经验的基础上，进一步明确了语文课程的性质、目标与内容，旨在引导基础教育阶段的语文教学向更深沉、更广阔、更具活力的方向迈进。本《标准》的颁布与实施，对于提升国民语言文字应用能力、增强文化自信、培养担当民族复兴大任的时代新人，具有不可替代的战略意义。

一、课程性质与基本理念

（一）课程性质

语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。2025版《标准》更加强调语文学习对学生思维品质、审美情趣和文化认同的浸润式影响，认为语言不仅是交流的工具，更是思维的外壳、文化的载体和精神的家园。语文教育应引导学生在语言实践中感悟中华文化的博大精深，提升道德修养与审美品位，形成正确的世界观、人生观和价值观。

（二）基本理念

1.素养为本，立德树人。语文课程应将培养学生的核心素养置于首位，将立德树人融入语言文字的学习与运用全过程。通过精选的文本与活动，引导学生体悟中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的精髓，增强国家认同和民族自豪感。

2.立足实践，促进发展。语文学习的