- 1
- 0
- 约1.1万字
- 约 29页
- 2026-03-26 发布于云南
- 举报
初中数学九年级总复习圆的基本性质知识清单
一、圆的定义与相关概念
(一)圆的描述性定义与集合定义
1、在一个平面内,线段绕它固定的一个端点旋转一周,另一个端点所形成的图形叫做圆。其固定的端点叫做圆心,线段的长叫做半径。这是从运动观点出发的描述。
2、从集合观点看,圆可以看作是到定点的距离等于定长的所有点的集合。定点为圆心,定长为半径。这一观点是解决动点轨迹问题以及判断点与圆位置关系的理论基础。圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
(二)圆的有关概念【基础】
1、弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦。经过圆心的弦叫做直径,直径是圆中最长的弦。
2、弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。大于半圆的弧叫做优弧(通常用三个字母表示),小于半圆的弧叫做劣弧(通常用两个字母表示)。能够完全重合的两个圆叫做等圆;在同圆或等圆中,能够完全重合的弧叫做等弧。
3、圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角。
4、圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角。
5、弦心距:圆心到弦的距离叫做弦心距。它是一个非常重要的概念,尤其在垂径定理及其相关计算中频繁出现。
(三)点与圆的位置关系【重要】
1、设圆的半径为r,点到圆心的距离为d,则有点在圆外,dr;点在圆上,d=r;点在圆内,dr。
2、判定点与圆位置关系的核心在于比较距离d与半径r的大小关系。这是圆中最基本的数量关系,也是后续学习直线与圆、圆与圆位
您可能关注的文档
- 七年级数学下册:利用三角形全等测距离(北师大版)教学设计.docx
- “小数的初步认识与生活应用”教学设计——小学三年级数学下册冀教版.docx
- 七年级生物学(下册)第五章 人体内废物的排出 高效课堂导学案.docx
- 冀教版小学英语四年级下册 Unit 1 Hello Again! 听说课教案.docx
- 初中七年级英语上册《欢庆时刻:跨文化视野下的节日探究》导学案.docx
- 初中语文“语言得体”考点全攻略知识清单.docx
- 初中七年级英语下册 Unit12 周末往事(第二课时)听说整合课 教案.docx
- 人教PEP版小学五年级英语下册单元整合教学设计与实施教案.docx
- 初中地理七年级下册“多样的文化”专题复习知识清单.docx
- 八年级生物学下册《两栖动物的生殖与发育:基于青蛙生活史的生态与进化探究》教案.docx
原创力文档

文档评论(0)