新人教版八年级数学下册 21.2.1 平行四边形及其性质 教学课件.pptxVIP

人教版八年级数学（下）;新课导入;只有一组对边平行;探究新知;(2)观察右图的特点，你能总结出平行四边形的概念吗？;;几何语言:;生活中的平行四边形;根据定义画一个平行四边形并进行观察，除了“两组对边分别平行”，它的边之间还有什么关系？它的角之间呢？度量一下，和你的猜想一致吗？你能证明你的猜想吗？;AD=5.5cm，;A;;;提出问题：;A;∵四边形ABCD为平行四边形，;探究如图，在□ABCD中，连接AC，BD，并设它们相交于点O.点O把每条对角线都分成两部分，这两部分有什么关系？;;;提出问题：;(4)△ABC，△DBC，△CAD，△BAD的面积与?ABCD的面积有怎样的数量关系？为什么？;平行四边形的对角线互相平分.;如图，a//b，c//d，c，d与a分别相交于A，B，C，D四点.由平行四边形的概念和性质可知，四边形ABDC是平行四边形，AB=CD.;(1)画图说明什么叫作点到直线的距离？;知识归纳;?;例题与练习;解：∵四边形ABCD是平行四边形，;例2;证明：在□ABCD中，AB∥CD，;例3;例4;1.在□ABCD中，;（2）∵四边形ABCD是平行四边形，;2.如图，□ABCD的对角线AC，BD相交于点O，BC=10，AC=8，BD=14.△AOD的周长是多少？△ABC与△DB