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故事《肚子里有个火车站》教案

一、教案背景与设计理念

《肚子里有个火车站》是一则深受幼儿喜爱的经典绘本故事。它以拟人化的生动手法，将孩子们难以理解的消化系统具象化为一个奇妙的“肚子火车站”，通过小火车和小精灵的形象，巧妙地解释了食物消化的过程，以及不良饮食习惯可能带来的身体感受。本教案旨在通过集体阅读、情境体验、讨论交流等多种方式，引导幼儿理解故事内容，感知健康饮食的重要性，初步建立良好的饮食习惯，并乐于表达自己的发现与感受。

本设计遵循幼儿身心发展规律和学习特点，以幼儿为主体，注重趣味性、互动性和生活性。通过绘本这一幼儿喜闻乐见的载体，将抽象的健康知识融入生动的故事情节中，让幼儿在轻松愉快的氛围中主动探索、体验和学习。

二、教学目标

（一）认知目标

1.理解故事主要情节，知道肚子里有个“火车站”，了解小精灵帮助食物消化的简单过程。

2.认识到细嚼慢咽、不吃过冷过热食物对身体健康的重要性。

（二）能力目标

1.能根据画面线索，大胆猜测故事情节发展，并尝试用较完整的语言表达自己的想法。

2.通过讨论和体验，学习将故事中的经验与自己的生活经验相联系。

（三）情感态度与价值观目标

1.体验故事的趣味性，乐于参与阅读和相关的游戏活动。

2.萌发关注自身健康的意识，愿意养成良好的饮食习惯。

三、教学重难点

（一）教学重点

理解故事内容，知道食物在肚子里的