社会流动和教育公平.ppt

教育研究的学术自觉

——教育政策研究之反思;

科学研究？

研究范式？

研究方法？;

实践需求

研究使命

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学术自信与学术自觉

人生经历与学术成长;研究旨趣

教育经济与财政

教育政策分析

教师发展与组织变革

;研究课题

武汉市农民工子女义务教育调查（教育部基础司，2004）

武汉市流动儿童义务教育跟踪调查（教育部基础司，2005）

中西部6省中小学合理布局研究（英国国际发展部/教育部，2005）

中国5省留守儿童义务教育研究（世界银行/教育部，2005）

中西部6省农村教师调查（教育部师范司，2006）;中国4省农村留守儿童教育与发展研究（教育部哲学社会科学重大攻关项目，2007）

中国中学教师供求与质量研究（联合国教科文组织，2007）

12城市免费义务教育调查（湖北省教育厅，2008）

中部地区城市免费义务教育政策研究（国务院/教育部财务司，2008）;城镇化进程中教育变迁研究（国家社科基金教育学重点项目，2009）

义务教育布局问题研究（教育部哲学社会科学重大攻关项目，2009）

中小学代课教师现状、问题与对策研究（教育部人事司，2010）

新生代农民工子女教育研究（国务院农民工办，2010）

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2008年，赴中南海向国务院委员刘延东专题汇报“城市义务教育免学杂费政策”研究成果；

2008年至今，教育部特聘专家，直接参与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》调研与起草工作