3.1农业区位因素及其变化课件2025-2026学年高中地理人教版必修二.pptxVIP

BYYUSHEN第一节农业区位因素及其变化第三章产业区位因素

BYYUSHEN课程标准素养目标区域认知综合思维人地协调观通过学习农业区位的概念,认识不同地区农业生产条件的差异及形成原因。结合图文材料，能够综合分析影响某区域农业生产的区位因素。通过学习深刻理解环境与农业生产活动的关系，树立因地制宜的、可持续发展的农业发展观。地理实践力通过调查本地区农业生产的情况，能对不同农业活动进行合理的区位选择和评价。区域认知结合实例，说明农业的区位因素。

BYYUSHEN新课导入“世界桑蚕看中国，中国桑蚕看江浙”。种桑养蚕一直是我国江浙地区的传统农业。2