两位数减一位数不退位与整十数计算方法.pdfVIP

第1两位数减一位数（不）、整十数

课题两位数减一位数（不）、整十数课型新授课

1.从再现学生生活中借阅的情境入手，使学生亲自感受到数学就在自己的身边，同时也使学生在借阅

的情境中自然地提出有关两位数减一位数、整十数的数学问题。这样的教学符合小学生的心理特点，能

充分调动学生学习的积极性、主动性，增强学生探究新知的。

设计说明2.两位数减一位数（不）和整十数的口算方法是以学生原有的知识经验为基础，组织学生进行自主探

究学习，大胆地让学生自己动脑、自己发现、自己描述，并通过小组讨论、汇报等形式相互补充，这一环节

尊重了学生的个性，体现了算法的多样化，极激发了学生学习的积极性和主动性，使学生学得轻松、愉

快。

1.理解并掌握两位数减一位数（不）、整十数的计算方法。

学习目标2.能根据计算方法正确计算并解决实际问题。

3.通过讨论、交流、动手操作，使学生明确算法