（新教材备课）第四单元 第6课时 减法各部分间的关系 （教学设计）人教版数学二年级下册.docx

知识精准重点聚焦梯度明晰学练无忧

第四单元第6课时减法各部分间的关系教学设计

人教版数学二年级下册（新教材）

【教材分析】

本课时是人教版二年级下册第四单元“万以内的加法和减法”的第六课时，是在学生掌握加、减法意义及加法各部分间关系基础上的延伸探究课。教材以“路程计算”的生活情境为载体，通过“求剩余路程”“求已行路程”“求总路程”的三组问题，引导学生推导减法各部分间的核心关系，明确“被减数、减数、差”三者的内在关联，并掌握运用关系进行减法验算的方法。教材遵循“情境铺垫—关系推导—应用巩固”的逻辑，将抽象的数量关系与具象的生活场景结合，既深化了学