XX高中地理实验:GIS技术在城市规划与环境保护中的应用与效果评估论文
**摘要**
本文以XX高中地理实验教学为载体,探索GIS技术在城市规划与环境保护中的应用路径及效果评估。通过将GIS技术融入高中地理实验,结合真实城市数据与本地环境案例,引导学生从“纸上谈图”转向“动手做地理”,解决传统教学中理论与实践脱节、空间思维培养薄弱等问题。研究发现,GIS技术能有效提升学生的数据获取与分析能力、问题解决能力及环保意识,为高中地理实验教学改革提供可复制的实践范式,同时为城市规划与环境保护的公众参与培养潜在力量。
**关键词**:GIS技术;高中地理实验;城市规划;环境保护;效果评估;实践能力
一、
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