100万有多大说课稿
《100万有多大》说课稿
一、教材内容分析
《100万有多大》是七年级数学上册的第六章第一节的内容,也是义务教
育课程标准实验教科书中新增加的内容,属于以数感培养为主的内容之一。
事实上,大数在日常生活中的报刊杂志上时常出现,而在传统的数学学习内
容中,学生对大数缺乏必要的体验。为了使学生能更好地感受较多的资料信
息,结合具体的实例,体验100万的大小,从学生身边较为熟悉的事例出
发,将大数的感受与熟悉的事物相比较,感受大数的量的多少和大小,鼓励
学生从多种角度去
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