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100万有多大说课稿

《100万有多大》说课稿

 一、教材内容分析

 《100万有多大》是七年级数学上册的第六章第一节的内容,也是义务教

育课程标准实验教科书中新增加的内容,属于以数感培养为主的内容之一。

事实上,大数在日常生活中的报刊杂志上时常出现,而在传统的数学学习内

容中,学生对大数缺乏必要的体验。为了使学生能更好地感受较多的资料信

息,结合具体的实例,体验100万的大小,从学生身边较为熟悉的事例出

发,将大数的感受与熟悉的事物相比较,感受大数的量的多少和大小,鼓励

学生从多种角度去

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